第二单元维护社会秩序大单元教学设计

目录：

单元课标解读

单元内容分析

单元学习目标

单元重点难点

单元课时安排

单元教学建议

单元评价策略

【单元课标解读】

核心素养

核心素养目标

与教材的衔接点

政治认同

理解并践行诚信、友善、法治的社会主义核心价值观；

认同中华优秀传统文化讲仁爱、守诚信的核心理念。

认同文明有礼对国家、社会的重要意义。

诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。

文明有礼促进社会和谐发展。文明有礼塑造良好国家形象。

友善是社会主义核心价值观的要求，是中华民族的传统美德。

道德修养

遵守基本的社交礼仪，理性维护社会公德；

理解诚信是做人的基本要求，做到言行