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一、
1、阅读下面的文言文，完成下列小题。
巢谷传
（宋）苏辙
巢谷，字元修。父中世，眉山农家也，少从士大夫读书，老为里校师。谷幼传父学，虽朴而博。举进士京师，见举武艺者，心好之。谷素多力，遂弃其旧学，畜弓箭，习骑射。久之业成，而不中第。
闻西边多骁勇，去游秦凤、泾原间，所至友其秀杰。有韩存宝者，尤与之善。谷教之兵书，二人相与为金石交。熙宁中，存宝为河州将，有功，号熙河名将，朝廷稍奇之。会泸州蛮乞弟扰边，诸郡不能制，乃命存宝出兵讨之。存宝不习蛮事，邀谷至军中问焉。及存宝得罪，将就逮，自料必死，谓谷曰：“我泾原武夫，死非所惜，顾妻子不免寒饿，橐中有银数百两，非君莫使遗之者。”谷许诺，即变姓名，怀银步行，往授其子，人无知者。存宝死，谷逃避江、淮间，会赦乃出。予以乡闾故，幼而识之，知其志节，缓急可托者也。
予之在朝，谷浮沉里中，未尝一见。绍圣初年，我因罪被贬至筠州居住。随后，我被迁徙至雷州，再从雷州移居循州。我的兄长苏轼亦自惠州迁徙至昌化。当时士大夫皆避而远之，不再与我及兄弟交往。平生亲友也断绝了联系。谷独慨然自眉山诵言，欲徒步访吾兄弟。闻者皆笑其狂。元符二年春，自梅州遗予书曰：“我万里步行见公，不自意全，今至梅矣，不旬日必见，死无恨矣。”予惊喜曰：“此非今世人，古之人也。”既见，握手相泣，已而道平生，逾月不厌。时谷年七十有三矣，瘦瘠多病，非复昔日元修也。将复见子瞻于海南，予愍其老且病，止之曰：“君意则善，然自此至儋数千里，复当渡海，非老人事也。”谷曰：“我自视未即死也，公无止我。”留之不可，阅其橐中无数千钱，予方乏困，亦强资遣之。船行至新会，有蛮隶窃其橐装以逃，获于新州，谷从之至新，遂病死。予闻哭之失声，恨其不用吾言，然亦奇其不用吾言而行其志也。
昔赵襄子厄于晋阳，知伯率韩、魏决水围之。群臣皆懈，惟高恭不失人臣之礼。及襄子用张孟谈计，三家之围解，行赏群臣，以恭为先。谈曰：“晋阳之难，惟恭无功，褐为先之？”襄子曰：“晋阳之难，群臣皆懈，惟恭不失人臣之礼，吾是以先之。”谷于朋友之义，实无愧高恭者，惜其不遇襄子，而前遇存宝，后遇予兄弟。予方杂居南夷，与之起居出入，盖将终焉，虽知其贤，尚何以发之。闻谷有子蒙，在泾原军中，故为作传，异日以授之。
（有删改）
1．下列对句中加点词语的解释，不正确的一项是（）
A．畜弓箭畜：积聚
B．予愍其老且病愍：伶悯
C．阅其橐中无数千钱阅：翻阅
D．恨其不用吾言恨：遗憾
2.下列各组句中加点词的意义和用法，相同的一项是（）
A．人无知者公无止我
B．予以乡闾故予是以先之
C．予之在朝予闻哭之失声
D．昔赵襄子厄于晋阳谷于朋友之义
3．下列对文中画线语句的理解，不正确的一项是（）
A．所至友其秀杰：每到一地，就同那里优秀杰出的人结成朋友
B．二人相与为金石交：两个人结成了生死之交，友谊如金石一般坚固
C．缓急可托者也：（巢谷是）在情势危急之时可以托付的人
D．尚何以发之：又怎么才能发现他的贤才品德呢
4．根据文意，下列理解和推断，不正确的一项是（）
A．巢谷幼承父学，知识渊博，后来发现兴趣所在，故弃文学武，改应武举。
B．韩存宝号称“熙河名将”，颇受朝廷重视，这与巢谷对他的指导不无关系。
C．苏辙在朝为官时，巢谷与他很少来往，到晚年才与苏氏兄弟在梅州相见。
D．巢谷有古人之风，但未得赏识，苏辙以此文表达对他的崇敬、惋惜之情。
5．请用斜线（/）为文中画波浪线的语句断句。
绍圣初予以罪谪居筠州自筠徙雷自雷徙循予兄子瞻亦自惠再徙昌化士大夫皆讳与予兄弟游平生亲友无复相闻者
6．文中说“谷于朋友之义，实无愧高恭者”，请从文中举两例印证。
2、阅读下面的文言文，完成各题。
利不可两，忠不可兼。不去小利则大利不得，不去小忠则大忠不至。故小利，大利之残也；小忠，大忠之贼也。圣人去小取大。
昔荆龚王与晋厉公战于鄢陵，荆师败，龚王伤。临战，司马子反渴而求饮，竖①阳谷操黍酒而进之。子反受而饮之。子反之为人也嗜酒，甘而不能绝于口，以醉。战既罢，龚王欲复战而谋。使召司马子反，子反辞以心疾。龚王驾而往视之，入幄中，闻酒臭而还。曰：“今日之战，所恃者司马也。而司马又若此，是忘荆国之社稷，而不恤吾众也。”于是罢