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高职院校护理实习生思想政治教育的目标与发展趋势

前言

目前，许多高职院校在护理实习生思想政治教育的形式上依然停留在传统的课堂讲授和理论学习阶段，缺乏与实际工作情境相结合的创新性教育手段。护理工作本身具有人文关怀的特点，因此，单一的理论教育方式难以完全适应护理实习生的成长需求。部分院校在教学中未能充分利用现代信息技术和互动平台，缺乏创新的互动式、体验式教学方法。这样一来，学生对于思想政治教育的兴趣和参与度较低，教育效果难以达到预期。

高职院校护理专业的思想政治教育面临的另一个挑战是师资力量的不足。护理专业的教师大多具备较强的专业技术能力，但在思想