基本信息

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文档摘要

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英语;;;;;;学生的“三个必有”;教师的两个加强;课型设计;及时做好各阶段学情分析;;;;;;;;句型突破;;;;;;;;;;做好四抓环节;;注重限时训练，以质量保证为前提

注重长难句分析，增强理解力

注重阅读补弱，精读精练有度

注重课前与课上的思考，课后的总结

注重试卷的保留，以便日后的复习;;;;;;;;二轮复习在搞好一轮复习的基础上，继续拓宽学生的知识面，全面培养听、说、读、看、写能力，让学生在系统的复习中牢固掌握基础知识，成功实现从语言知识到语言应用能力的转化，提高素养。

二轮复习的主线是突破考点，理顺高考所涉及到的重点项目，形成完整的、系统的知识体系，训练学生各个专