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基于思维导图的初中作文教学模式设计概述

目录

TOC\o1-3\h\u27300基于思维导图的初中作文教学模式设计概述 1

27106一、理论基础 1

26470二、教学目标 3

6549三、实现条件 4

28037四、教学流程 4

一、理论基础

（一）斯佩里左右脑分工理论

美国心理生物博士斯佩里实验验证了人类大脑不对称性“左右脑分工理论”，在理论中将大脑划分为“左脑”与“右脑”。正在下图1.1中显示，我们人类的左脑，主要是通过文字，文字和数字来实现、符号处理信息，由此计算出数字并通过事物的描述来认识，分析，判断，概括，