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文档摘要

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基于课文范例的写作教学策略

摘要：针对当前语文教学中存在的读写未能有机融合、作文训练缺乏渐进性问题，提出基于课文范例的写作教学策略：从教材编写体例和编写理念来选择读写结合点，用好课文范例支撑；捕捉读写训练点进行片段写作训练；围绕教材编排特点设计结构化写作任务，构建作文教学的序列化。

关键词：范例写作教学；读写结合；序列化

读写结合，以读导写，是义务教育语文新课标的基本精神。以课文为范例引导学生写作是当前写作教学的基本路径。然而，经调查发现范例作文教学存在如下问题，一是对课文范例认识不足，未能充分利用课文范例，作文教学与阅读教学联系不紧密。第二，写作教学多局限于课本单元写作训练，或是单元试卷中作