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高职院校教师数字素养提升的挑战与机遇

说明

教师的数字素养还体现在其获取、处理和应用信息资源的能力上。教师应具备通过网络检索信息、利用学术资源库、浏览专业数据库等方式获取所需资料的能力。与此教师还需要能够对这些信息进行筛选、分析、评估，并根据教学需求加以应用。这一能力使教师能够更好地进行课堂设计、课件制作、资料准备等工作，提升教学内容的深度与广度。

数字技术应用能力是教师数字素养的基础，它要求教师能够熟练掌握计算机硬件、软件的操作，能够高效利用各种信息化教学工具，如多媒体教学设备、在线学习平台、虚拟实验室等，确保教学活动的顺利进行。教师要在教学