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文档摘要

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男子比美为哪般？

摘要：“审美鉴赏与创造”是语文学科的核心素养，培养这种素养的基础是能够去感受并分析“美”的存在，进而树立起审美意识，而课文《邹忌讽齐王纳谏》恰好是一个经典的例子。通过分析该篇课文中的审美意识，我们可以知道：在“比美”的过程中，邹忌输掉的，只是与徐公的“形美之比”而已。通过“才美之比”和“德美之比”，邹忌最终实现了逆袭，树立起了自己的正面形象，彰显了他在课文中“男主”的地位。

关键词：邹忌讽齐王纳谏；审美；比美

课文《邹忌讽齐王纳谏》中的“比美”一直是语文界津津乐道的话题，是一个可以激活学生审美意识的经典例子。初读文本，读者大多会认为在与城北徐公比美时，邹忌彻底失败了。然而，细