未成年人沉迷游戏治理中的措施与效果——2026届高三
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【作文指导】
【文题在线】
阅读下面的材料，按要求作文。
近年来，随着互联网与游戏产业的快速发展，未成年人沉迷游戏问题日益严峻，对未成年人的
身心健康、学习生活造成严重影响。为有效治理这一问题，国家相关部门、游戏企业、学校、
家庭等多方协同发力。国家出台严格的防沉迷政策，限制未成年人游戏时长；游戏企业积极落
实实名认证、人脸识别等技术手段，加强对未成年人游戏行为的监管；学校开展丰富的课余活
动，引导学生培养健康兴趣爱好；家长加强与孩子沟通，关注孩子心理需求。这些措施在一定
程度上减少了未成年人游戏时长，改善了未成年人沉迷游戏的状况，但也存在一些问题：部分
未成年人通过借用他人账号绕过监管；防沉迷技术存在漏洞，无法完全杜绝未成年人违规游
戏；一些家长缺乏正确引导方法，学校与家庭协同治理不足等。这些现象引发了人们对未成年
人沉迷游戏治理中措施与效果的深入思考。
请结合上述材料，以“未成年人沉迷游戏治理中的措施与效果”为主题，选好角度，确定立
意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【文题解析】
这是一道聚焦社会热点与青少年成长的材料作文题，旨在引导学生关注未成年人沉迷游戏这一
现实问题，培养学生对社会现象的分析能力和思辨意识，深入探讨治理过程中采取的措施、取
得的效果以及存在的不足。
从命题类型来看，本题属于材料作文，材料围绕未成年人沉迷游戏的现状、多方治理措施、取
得效果以及现存问题展开，为学生写作提供了丰富的思考方向和具体切入点。此类命题紧密联
系社会现实与青少年教育，体现语文学习“关注社会热点，思考青少年发展”的理念，考查学
生能否将知识积累与现实社会现象相结合，对复杂社会问题进行理性分析。
在审题立意方面，学生可从多个维度对材料进行思考。从肯定治理措施积极意义及成效的角度
出发，可阐述国家政策、企业技术手段、学校和家庭引导等多方措施如何有效限制未成年人游
戏时间，促进其身心健康发展，分析这些措施对减少沉迷现象、营造健康成长环境的重要作
用。可将立意确定为论述未成年人沉迷游戏治理措施的积极效果，探讨其对青少年健康成长和
社会和谐发展的推动意义。论述时可结合具体案例，如某游戏平台实施严格防沉迷系统后，未
成年人日均游戏时长显著下降，说明措施的有效性。
从剖析治理中存在问题的角度而言，可深入探讨未成年人绕过监管、防沉迷技术漏洞、家校协
同不足等问题产生的原因及对治理效果的削弱。部分未成年人受游戏吸引力影响，想尽办法逃
避监管；技术发展存在局限性，难以完全应对复杂的违规行为；家长和学校在教育理念和方法
上存在差异，缺乏有效沟通协作。可将立意定位为分析未成年人沉迷游戏治理存在问题的根
源，思考如何从根本上解决这些问题。在论述时，可结合实际情况，如部分学生使用家长账号
长时间玩游戏，说明问题的严峻性。
从寻求优化治理策略的角度分析，可综合考虑未成年人沉迷游戏治理的措施和效果情况，提出
针对性的解决策略。例如，加强技术创新，完善防沉迷系统，提高监管精准度；加强对家长的
教育指导，提高家长的引导能力；强化学校与家庭的协同合作，形成教育合力；加强对游戏内
容的审核，引导游戏企业开发更具教育意义的产品。可将立意确定为探讨如何进一步优化未成
年人沉迷游戏治理措施，提升治理效果，为未成年人健康成长保驾护航。在论证过程中，可借
鉴国外在未成年人游戏管理方面的成功经验，如韩国通过立法严格限制未成年人深夜游戏，说
明合理策略对解决问题的重要性。
在写作过程中，学生需紧密围绕材料核心内容展开论述，避免脱离材料空谈理论。可灵活运用
举例论证、对比论证、因果论证等多种论证方法，增强文章的说服力。例如，在论述成效时，
对比治理前后未成年人游戏时长和行为变化；在分析对策时，阐述采取相应措施的因果关系。
同时，语言表达要准确、流畅、富有逻辑性，展现高三学生应有的写作水平和思维深度。
【佳作赏析】
守护成长：未成年人沉迷游戏治理的探索与成效
在数字时代的浪潮中，网络游戏如同一把双刃剑，在带来娱乐与创新的同时，也让未成年人沉
迷其中的问题日益凸显。为守护未成年人的健康成长，一场全社会参与的游戏沉迷治理行动全
面展开，在不断探索与实践中，既有显著的成效，也面临着新的挑战。
多方协同的治理措施，成为抵御游戏沉迷的坚实防线。国家层面，一系列严格的防沉迷政策相
继出台，明确规定未成年人工作日每日游戏时长不得超过1小时，节假日不得超过2小时，
并要求游戏企业全面落实实名认证和人脸识别技术。政策的高压之下，游戏企业