新能源汽车照明灯检修大单元教学设计与实施

新能源汽车电气技术是新能源汽车运用与维修专业的核心课程，本项目为重构教学内容的项目七，共设计了5个教学任务。教学实施过程围绕“吉利EV450车灯光系统检测与维修”工作流程的主线，以完成“新能源汽车照明灯理论识知、物理实验室简化电路、新能源汽车电器仿真模拟操作、新能源整车照明灯故障诊断实训”等任务目标为导向，采用“能力递进”的教学过程和“多元评价”的教学评价方式，融入“爱国产、强技能、扬匠心”的思政教育，有效达成了学生“按照新能源汽车维修工岗位工作流程更换车灯、检查灯光线路、调整前照灯光束”的教学目标。

1.教学整体设计

1.1教学内容

本教学内容选自