“岗课赛证”背景下“双线四课”育人模式的研究与实践

2025年10月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》中强调了要深化教育教学改革，完善“岗课赛证”综合育人机制，因此职业学校教学改革需要不断地进行探索和实践。为实现“岗课赛证”背景下教学改革的有效开展，本文通过对“岗课赛证”背景下教学改革存在的问题进行分析，针对性地提出了“双线四课”育人模式，以期为职业学校教学改革提供借鉴参考。

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“岗课赛证”背景下教学改革存在的问题

（1）各类标准不一，缺少系统性培养定位。从教学改革的实践中可知，“岗课赛证”的有机融合需要有一套系统性的人才培养体系，而现阶段企业岗位