基本信息
文件名称：当代教育学基础：学习心理与学生发展PPT教学课件.pptx
文件大小：1.04 MB
总页数：13 页
更新时间：2025-08-08
总字数：约1.62千字
文档摘要
当代教育学基础
CONTENTS目录导论教育的本质1教育的结构与功能23教育目的与教育制度
CONTENTS目录课程论基础4教学论基础5德育论基础67班主任与班级建设
CONTENTS目录教师专业发展8学习心理与学生发展9教育研究方法10
第九章学习心理与学生发展
PART01第一节学习心理01
第一节学习心理一、学习的含义我们认为，所谓学习是指个体在特定场境下通过练习或反复强化而产生的比较持久的行为表现与经验。在这个概念界定中，应当注意学习的如下四个特点：第一，学习是在特定场境中产生的。第二，学习是由练习或反复经验引发的。第三，学习导致行为或行为潜能的变化。第四，学习所导致的行为