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多层线性回归方法在增值评价中的应用

【摘??要】增值评价是教育评价体系的重要组成部分。已有研究表明，开展增值评价虽有不少方法，但在处理分层嵌套数据时，只有多水平分析方法最合适。不过，一线教育评价工作者在理解和使用多水平分析方法时具有较大难度。借助一元线性回归分析思路，结合一个增值评价实例，解读多水平分析中的多层线性回归模型的使用方法，为一线教育评价工作者实施基于多层线性回归的增值评价工作提供参考。

教育评价是对教育教学活动中各种现象做出事实判断和价值判断的过程。中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》[1][2]后，“改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价，健全综合评价”的任务