重型汽车空调系统制冷不足故障检修课堂教学设计与反思

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教学设计

课程围绕在如何培养商用车电气及电子系统高素质、高技能维修人才这一主题，以“空调系统制冷不足故障检修”为任务驱动，依据职业岗位群要求，对接商用车企业新技术、新规范，同时结合职业标准，制定本次课程内容框架，使课程能够适应职业能力结构变化。对接国家“1+X”证书制度，以获取学历证书、“1+X”技能等级证书“双证书”制度为基础的课程体系构建。

按照思政教育、劳动教育、知识内容推进、实操技能发展交替展开，从而实现将技能形成和思政素养融入到课前、课中、课后教学的全过程，首尾呼应，步步升华，思政润无声，实现“春风化雨”的育人成效，有效达成了