双元跨界“企业学堂”在中职汽修专业教学的改革创新实践

在我校专业建设初期，实训实施设备和专业教师均存在短缺问题。为此，在区委区政府的牵头下，在学校的大力支持下，本专业与宁波腾峰汽车服务有限公司携手合作，共建专业。并由我校无偿提供教学用地，合作企业出资兴建校内汽车4S店。在校企合作初期，产业与教育、企业与学校、生产与教学之间都是彼此相对独立的。学校学的知识无法在企业岗位上得到实际应用，实训课堂里学的工艺流程不符合企业工艺要求，校企双方的评价系统不对等，这些问题都说明校企双方缺乏有效融合，教学效益和企业经济效益都没有办法得到很好地体现。为了打破这样的僵局，实现合作共赢，校企双方再度探讨研究如何利用