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文档摘要

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高职院校汽车实训教学改革探索

1高职院校汽车实训教学存在的问题

（1）实训课程与理论课程比例失调。许多高职院校借鉴本科院校汽车专业的教学模式，偏重于汽车理论知识，忽视汽车专业实训课程，容易形成与本科院校“实践教学为补充，理论教学为主体”类似的局面，导致学生动手能力得不到提高。而汽车相关企业则看重学生的实践经历和动手能力，学生动手能力不强很难得到用人单位的认可。?

（2）缺少专业的汽车实训基地。与传统的文化课程不同，汽车实训课程需要教会学生如何拆装轮胎、如何拆装发动机、如何诊断出汽车故障原因等与实际生产密切相关的技能，仅凭常规的讲台、黑板、投影仪是远远不够的，而需要专门的培