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文档摘要

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以优质提问为翼：高中英语阅读与思维能力共舞的课例剖析

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程日益加速的今天，英语作为国际交流的主要语言，其重要性不言而喻。高中阶段是学生英语能力提升和思维发展的关键时期，英语教学在这一阶段承担着重要使命。《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》明确提出，高中英语课程旨在培养学生的英语学科核心素养，涵盖语言能力、文化意识、思维品质和学习能力，强调学生运用英语进行有效沟通、获取信息、分析问题和解决问题的能力。阅读作为英语学习的重要组成部分，在高中英语教学中占据核心地位。通过阅读，学生能够接触到丰富多样的语言素材，在拓宽词汇量的同时，加深对语法