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北京版（2024）三年级上册英语UnitThreeLovelyAnimals（Lesson9~12）教案

教学环节

详细内容

一、核心素养目标

1.语言能力：学生能够听懂、会说、认读与动物相关的词汇和句型，如“cat”“dog”“Itsa...”等，提高英语口语表达能力。

2.文化意识：了解不同国家和地区对动物的文化象征和态度，培养学生的跨文化交际意识。

3.思维品质：培养学生的观察能力、比较能力和逻辑思维能力，通过对不同动物的特征描述，引导学生进行思考和分析。

4.学习能力：激发学生学习英语的兴趣