高职院校顶岗实习学生“2+4”应急管理体系的构建

党的十九届四中全会提出了“推进国家治理体系和治理能力的现代化”。习近平总书记指出，抗击新冠肺炎疫情是对国家治理体系和治理能力的一次大考。如何保障疫情期间顶岗实习学生的人身安全？如何保障疫情期间顶岗实习学生的培养质量？如何建立疫情期间校企实时联系沟通机制？如何开展因疫情暂时待业在家的顶岗实习学生的心理健康辅导？这些问题是需要职业院校构建应急管理体系来解决的。

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构建顶岗实习学生

“2+4”应急管理体系的基本举措

1.1统一思想，高度重视

职业院校的顶岗实习阶段是增强学生综合能力的重要环节，也是教学过程的核心组成部分。与此同时，顶岗实习也是培