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国际金融课程思政教育效果评估与持续改进机制

前言

随着教学理念的逐步更新，国际金融课程的思政教育内容也逐步丰富起来。从单纯的社会责任教育拓展到对经济全球化背景下的金融伦理、金融市场的可持续性以及金融风险管理等方面的探讨。学生的社会责任感和对全球金融秩序的认知逐步得到提升，思政教育开始着眼于学生作为未来金融行业从业者的伦理规范和国际视野的培养。

社会对思政教育的支持力度不足。尽管思政教育在理论上受到重视，但在实际操作中，社会对于教育中思政元素的重视程度往往不足。社会上对金融行业的关注更多集中在其经济效益和市场表现上，思想政治教育常常被忽视，导致学