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以OBE理念为核心的国际贸易专业教学方法创新

前言

如何确保OBE理念的全面实施，尤其是对于学科内容的实际应用能力培养，依然存在较大的困难。部分课程虽然已转向实践导向，但仍有较多课程未能完全摆脱以往的理论传授模式，学生的学习成果评价体系也未能充分与实际能力挂钩，导致了OBE理念的部分理论与实际的脱节。

随着全球贸易的持续增长，各国对国际贸易专业人才的需求也在逐年增加。特别是在跨境电商、全球供应链管理以及全球金融服务等新兴领域，企业对复合型国际贸易人才的需求不断攀升。这种需求的增长为国际贸易专业的教育和发展提供了巨大的机遇。高素质、复合型的人才将