虚拟现实技术在高校植物景观与种植设计课程教学中的应用研究

虚拟现实技术由于其具有的特性,已广泛应用于教育领域,为课程教学创新带来了新的发展机遇。文章以河北工程大学开设的植物景观与种植设计课程为例,探讨了虚拟现实技术在各教学环节中的应用效果,将虚拟现实技术融入设计概念与方案构思、植物选择与配置、详细设计与图纸制作、设计评审与修改等课程教学环节,学生反应积极,学习效果显著提升。研究结果表明:虚拟现实技术的应用有效解决了现有课程的教学难点问题;虚拟现实技术的应用显著提升了教学效果和学生的设计能力;虚拟现实技术的应用优化了评审与反馈过程,为植物景观与种植设计课程教学质量的全面提升提供了有力支持。

一、