基本信息

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文档摘要

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激励赋能：虎跳峡校区农村小学生成绩提升的实证探究

一、引言

1.1研究背景

教育，作为国家发展的基石，对于提升国民素质、推动社会进步具有不可替代的重要作用。而在中国，农村教育因其覆盖范围广、涉及人口众多，在整个教育体系中占据着举足轻重的地位。农村教育不仅关乎农村地区的经济发展和社会稳定，更关系到国家的整体发展战略和民族的未来。发展农村教育，办好农村学校，是直接关系8亿多农民切身利益，满足广大农村人口学习需求的大事；是提高劳动者素质，促进传统农业向现代农业转变，从根本上解决“三农”问题的关键所在；是转移农村富余劳动力，推进工业化和城镇化，将人口压力转化为人力资源优势的重要途径；是加强农