《2.各种各样的运动》教学设计

—、教材分析

本课是教科版（2024）科学三年级上册第三单元“物体的运动”的第2课。在此之前，

学生已在第1课学习了如何判断物体是否运动以及描述物体的相对位置，为本课探

究物体各种各样的运动形式奠定了基础。通过本节课的学习，学生将进一步认识物体

运动的多样性，了解常见的运动形式及其特点，为后续学习直线运动和曲线运动、比

较物体运动的快慢等内容做好铺垫，在本单元知识体系起到承上启下的作用。同时,

引导学生从生活常见的物体运动现象入手，探究物体的运动形式，