基本信息

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文档摘要

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年级

五年级

课题

第14课日字头

课型

新授课

主备

审核

课时

1

授课时间

学

习

目

标

掌握日字头的写法。培养学生的书写兴趣，提高审美能力。

学习重点

掌握日字头的写法。

学习难点

掌握日字头四个笔画的组合特点。

教

学

流

程

环节名称

教师活动

学生活动

教学意图

课程导入

上一节课，我们学习了口字头的写法，大家还记得口字头的书写要领吗？回忆“足”字的写法，还学习了哪些带有口字头的例字？

聆听思考。

比较已有知识引入新课。

探究新知

1.介绍字头

本节课我们学习日字头的写法。日字头位于字的上部，形态长方。（板书：日字头）

2.观察字头形态

以《九成宫醴泉铭》的“暑”