2025秋粤教粤科版(2024)科学一年级上册第1单元《物体的分类》教学设计

一、教材分析

《物体的分类》是粤教粤科版(2024)科学一年级上册第1单元“认识常见的物体”中的第2课。本单元旨在引导学生认识常见物体及其特性，而本节课是在学生对物体有了初步观察和感知的基础上展开的。教材通过提供丰富多样的物体素材，让学生经历观察、比较、分类等活动，学习按照不同标准对物体进行分类，初步建立分类的概念，为后续深入学习物体的性质和科学探究方法奠定基础。教材内容贴近学生生活实际，

符合一年级学生的认知特点，注重培养学生的观察能力、动手能力和逻辑思维能力。

二、学情分析

一年级学生正处于对