第2课时立体图形的拼搭;复习导入;这是一个长方体。;这个叫三棱柱，有5个平平的面，其中的2个面各有3个尖尖的角。;用这4个立体图形可以怎样搭一个又高又稳的图形呢？;长方体正方体都是平平的面，搭在一起比较稳。;多找几块积木搭一搭，看谁搭得又高又稳。;下面这些像什么？自己试着搭一搭。;;回顾上面搭积木的过程，你发现了什么？;1.在搭得最稳的形状下面画“√”，搭得最高的形状

下面画“○”。;2.我会选。;谢;样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。

无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽