基本信息

---

下载

文档摘要

---

泓域学术·高效的论文辅导、期刊发表服务机构

从学生需求出发设计问题导向的学习情境

引言

问题导向教学（Problem-BasedLearning,PBL）是一种以学生为中心的教学模式，它通过设定一个具体的、通常是开放性的问题情境，激发学生自主学习的兴趣，促使学生在实际问题的情境下主动寻求解决方案。这一教学模式的核心理念是通过解决问题来学习，它强调学生在学习过程中是主动的知识建构者，而非被动的信息接受者。

现行教材往往侧重于道德与法治的概念和基本理论，但对具体的应用情境和实际问题的分析较少。这使得学生在学习过程中缺乏情境感知，不能有效地将所学知识运用到实际生活中。

问题导向教学模式强调小组