基本信息
文件名称:六上《我的战友邱少云》教学设计.doc
文件大小:30.5 KB
总页数:3 页
更新时间:2025-08-08
总字数:约1.82千字
文档摘要
课题
9*《我的战友邱少云》
教学目标
1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2.根据阅读提示的要求进行自学,把握课文的主要内容,关注场景描写和心理描写。
3.感受邱少云自觉遵守纪律的伟大精神,体会作者的思想感情。
教学重点
根据阅读提示的要求进行自学,把握课文的主要内容,关注场景描写和心理描写。
教学难点
感受邱少云自觉遵守纪律的伟大精神,体会作者的思想感情。
教学准备
多媒体课件
教学过程
备注
一、引读课题,创设情境。
1.教师导入:同学们,这是一座为纪念伟大的抗美援朝战争而高高耸立的丰碑。这座丰碑,是由千千万万个为朝鲜、为祖国、为和平而壮烈牺牲的烈士的英灵筑就的。在这些英灵当