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文档摘要

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9、我的战友邱少云

【教学目标】

1.有感情地朗读课文，了解邱少云的英雄事迹。

2.理解课文内容，感受邱少云为了战友、为了战斗的胜利，自觉严格遵守纪律而英勇

献身的崇高精神和钢铁般的坚强意志。

体会文中描写“我”的心理活动对表现英雄形象和突出中心的作用。

【课时安排】1

【教学过程】

激趣导入，揭示课题、

1.谈话激趣，导入新课：预设∶教师展示抗美援朝烈士纪念碑的图片，引起学生了解、讲述在抗美援朝战争中牺牲的烈士的英雄事迹的兴趣。

教师板书课题，学生读课题，结合自己的预习初步了解邸少云。

思考∶邱少云是怎么牺牲的?他的身上有哪些可贵的精神品质?3.教师补充介绍相关背景资料。

（1）了解作者∶