基本信息

---

下载

文档摘要

---

6.《狼牙山五壮士》教学设计

语文要素

阅读：

1．体会课文既关注群体，又聚焦个体的写法。

2．结合重点语句，感受五位壮士的英雄气概。

写作：

学习点面结合描写场面的写法。

人文主题

从五位壮士英勇献身的事迹中，感受到爱国主义教育。

教学重难点

重点：结合重点语句，感受五位壮士的英雄气概。

难点：体会课文既关注群体，又聚焦个体的写法。

课前准备

1．电影《狼牙山五壮士》片段。

2．《新解新教材》配套课件。

课时安排

2课时

预习要求

1．自学生字词，初步了解课文，完成《新解新教材》本课“预习卡”的内容。

2．根据课后练习的提示，默读课文。

课时目标

1．会写“寇、副”