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文档摘要

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5.七律·长征

教学目标：

会写““律、崖、渡、索””四个生字，了解“逶迤、腾细浪、走泥丸”等词语意思。

朗读，在质疑、对比中发现七言律诗的特点，读出诗歌恢弘的气势。

结合历史背景，理解关键词语的含义；感受诗人的英雄气概和红军的革命乐观主义精神；能够有感情地朗读。

教学重难点：

1.朗读，在质疑、对比中发现七言律诗的特点，读出诗歌恢弘的气势。

2.结合历史背景，理解关键词语的含义；感受诗人的英雄气概和红军的革命乐观主义精神；能够有感情地朗读。

教学过程：

整体了解单元要素

1.关注单元导读，介绍单元课文内容。

二、发现七言律诗的特点，学习生字

1.质疑，根据题目提出问题。

2.了解七言律诗