《力》教学设计-2025-2026学年北师大版（北京）初中物理八年级(全一册）

核心素养目标

物理观念

理解力的概念，知道力是物体对物体的作用，能识别施力物体和受力物体。

认识力的作用效果，即力可以使物体发生形变，也可以改变物体的运动状态（包括物体运动速度大小和运动方向的改变）。

了解力的三要素，知道力的大小、方向和作用点会影响力的作用效果，能通过举例说明力的三要素对力的作用效果的影响。

理解物体间力的作用是相互的，能通过实例解释这一性质，并能运用这一性质分析简单的物理现象。

科学思维

通过对生活中各种力的现象的观察、分析和归纳，构建力的概念，培养学生的抽象概括能力和逻辑思维能力。

能运用力的