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摘要

教育部发布的《义务教育物理课程标准（2022年版）》和国务院办公厅发布的《关

于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》倡导育人方式的转变，

提倡教师提高课堂教学效率，重视学生核心素养的全面发展。探索以育人为目标，以学

生为主体，且具高效的课堂教学模式是大势所趋。

BOPPPS教学模式是一种尊重学生主体地位，以完成教学目标为任务的高效教学模

式。它分为导入、目标设定、前测、参与式、后测和总结六个环节，这六个环节层层递

进，构成一个完整且高效的课堂。此外，文献与教