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摘要

随着智能终端和移动网络的普及，各式媒介逐渐深入人们的日常生活，教育领域自

然也无可避免地受到媒介技术的渗透影响。《普通高中语文课程标准（2017年版2020

年修订）》更是明确指出要顺应信息时代潮流，积极利用新技术和新手段，努力构建开

放、多样和有序的语文课程体系，促进学生在跨媒介的语文学习活动中拓宽视野，使其

语文核心素养的发展与提高能适应社会进步的新需要。由此可见，跨媒介教学走进语文

课堂，是在积极探索信息化背景下的教学新方式，拓展语文教学思路，呼应课标要求。

小说教学作为高中语文