第三单元勇担社会责任

第七课追求自由平等

第一框珍视自由

一、课标引领

2022年版课标要求

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法治观念:使尊法学法守法用法成为人们的共同追求和自觉行为。

1.通过搜集并分享有关自由的名人名言,思考人们如此渴望自由的原因。

2.通过扮演小法官,解决高铁霸座、散布谣言等案例,学会珍惜自由的做法。

二、重点难点

1.重点:理解自由的重要性。

2.难点:掌握珍视自由的做法。

【课堂设计】

一、情境导入

多媒体展示校园调查情况:

小调查1:你渴望自由吗?

小德:渴望自由,我希望能够自由自在,无拘无束。

小晴:渴望自由,我向往没有限制、没有约束的生活。

小慧:渴望自由,想说