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七年级语文新部编版第一单元第1课《春》课时作业
一、基础知识综合
小明在阅读朱自清的《春》时，十分喜欢下面这段描述并将其摘抄下来，请你赏读并完成相关任务。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将kē巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在缭亮地响。
1．小明对语段中字音字形不是很确定，请你帮他写字或注音。
()巢?????????应和()
2．在摘抄过程中，小明由于粗心抄错了一个词语，请你找出来并改正。
()改为()
3．下列选项中，与语段画线句所运用的修辞手法不同的一项是（???）
A．春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
B．漫天飞舞的樱花，仿佛洁白的雪精灵在空中欢快地跳动。
C．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
D．飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。
4．“吹面不寒杨柳风”语出南宋志南和尚的诗，上一句是。
5．下列各句中，加点字的注音和字形全都正确的一项是（??）
A．傍晚时候，上灯了，一点点黄晕（yūn）的光，烘托出一片安静而和平的夜。
B．舒活舒活筋骨，抖擞（sǒu）抖擞精神，各做各的一份事去。
C．春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊（bei）和腰脚，他领着我们上前去。
D．有撑（chēng）起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着立的。
6．下面加点词语的运用有误的一项是（????）
A．傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。
B．朱自清宁可饿死也不领美援面粉，宣告了中华民族“贫贱不能移”的气节。
C．春光如此好，我们不要辜负它，周末有空就扶老携幼、呼朋引伴一起去踏春赏花吧。
D．黯淡无趣留给冬天，你要花枝招展迎接春天！
7．选词填空。
（1）风里带来些新翻的泥土的气息，（混??含）着青草味儿，还有各种花的香。
（2）花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地（闹??飞）着，大小的蝴蝶飞来飞去。
（3）牛背上牧童的短笛，这时候也成天在（响亮??嘹亮）地响。
（4）树叶子却绿得发亮，小草也青得（刺??逼）你的眼。
8．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（???）
（1）风_________的，草软绵绵的。
（2）小草偷偷地从土里_________出来。
（3）人家屋顶上全_________着一层薄烟。
（4）他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里_________着。
A．轻悄悄??钻??笼??静默 B．静悄悄??钻??笼??沉默
C．静悄悄??冒??盖??静默 D．轻悄悄??冒??盖??沉默
9．《朝花夕拾》的体裁是，原名《》，共收入篇作品。“朝花夕拾”中的“朝”是的意思，“夕”是的意思。“朝花夕拾”意为：。
二、现代文阅读
阅读下面的文章，完成下面小题。
《春》
①盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
②一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
③小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
④桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
⑤“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。
⑥雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和