基本信息

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文档摘要

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高一地理选修十一中国的区域差异教案

一、教学目标

1.让学生能结合中国不同区域的自然和人文特征，阐释区域差异的概念内涵。

2.使学生学会运用比较法，分析中国三大自然区的地形、气候、水文、土壤、植被等自然要素的差异，并能说明其形成原因。

3.培养学生在分析区域差异问题时养成多角度思考的习惯，提高学生综合分析问题的能力。

二、教学重点

1.中国三大自然区的划分依据及各自然区的主要自然特征。

2.中国三大自然区自然要素差异及其对人类活动的影响。

三、教学难点

1.理解中国三大自然区自然要素之间的相互关系及整体性特征。

2.分析区域差异对人类活动的影响，并能提出因地制宜发展的建议。

四、