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第1课时精读引领课

——《七律·长征》+《和毛主席长征诗》

一、教学目标

1.朗读课文，读出诗歌磅礴的气势。背诵课文。

2.借助注释、插图，了解诗的意思。

3.领悟诗句表达的情感，感受红军不怕困难的革命乐观主义精神。

二、教学过程

（一）单元导读，明确目标

1.导入：同学们，请阅读第二单元导语，结合插图，说说你获取了哪些信息。

2.出示单元导语。

◎重温革命岁月，把历史的声音留在心里。

◎了解文章是怎样点面结合写场面的。

◎尝试运用点面结合的写法记一次活动。

3.学生汇报交流。

教师初步解释：场面描写是对人物（往往是众多人物）在一定时间和空间中的活动所构成的画面的描写，是