《弹力》教学设计-2025-2026学年北师大版（北京）初中物理八年级(全一册）

一、核心素养教学目标

（一）物理观念

知道弹力的概念，明确弹力是物体发生弹性形变时产生的力。

了解弹力产生的条件，能识别生活中常见的弹力。

知道弹簧测力计的工作原理，会正确使用弹簧测力计测量力的大小。

（二）科学思维

1.通过对弹力产生原因的分析，培养抽象概括和逻辑推理能力。

2.能运用弹簧测力计的工作原理分析相关问题，提升建模能力。

（三）科学探究

1.经历探究弹力与形变关系的实验，学会设计实验、操作器材、处理数据。

2.在使用弹簧测力计的过程中，掌握规范操作方法，培养动手能力和合作精神。

（四）科学态度与责任