高一化学选修六化学与生活实验教案
一、教学目标
1.让学生了解化学与生活的紧密联系，能结合生活实例阐释化学在生活中的重要应用概念的内涵。
2.使学生掌握常见化学实验的基本操作方法，并能运用这些方法解决生活中的一些简单化学问题。
3.通过实验探究，培养学生的观察能力、动手能力和分析问题的能力，在分析问题时养成多角度思考的习惯。
二、教学重点
1.化学与生活中常见物质的性质及相关化学反应原理。
2.化学实验基本操作技能，如物质的分离、提纯等。
三、教学难点
1.如何引导学生将化学知识与生活实际紧密结合，运用化学知识解释生活现象。
2.培养学生在实验过程中的科学思维和创新能力。
四、教学方法
1.讲授法：讲解化学与生活的基本概念、原理和实验操作要点。
2.实验法：通过实际操作实验，让学生亲身体验化学实验过程，增强感性认识。
3.讨论法：组织学生讨论生活中的化学问题，激发学生的思维，培养学生的合作交流能力。
五、教学过程
1.导入（5分钟）
-先给大家播放一段关于生活中化学现象的视频，如钢铁生锈、食物变质等。
-问“视频里这些现象都和咱们要学的哪个知识点有关呀？”，让大家自由说说想法。
2.讲解（15分钟）
-从课本的基础定义入手，边写板书边举例子，比如讲化学与生活的关系时，就拿生活中常见的洗涤剂去污原理来分析，洗涤剂中含有表面活性剂，它能够降低水的表面张力，使油污更容易被水冲走。
-详细讲解化学实验基本操作，如药品的取用、加热方法等，并强调操作规范和安全注意事项。
3.实验演示（10分钟）
-进行一个简单的化学实验，如配制一定浓度的溶液。
-在实验过程中，向学生讲解每一步操作的目的和原理，让学生仔细观察实验现象。
4.互动交流（10分钟）
-让大家4人一组，围绕“生活中还有哪些地方用到了化学知识”聊5分钟。
-每组派代表说3分钟，分享小组讨论结果，其他人要是有不同想法，随时举手补充。
-参考答案：从衣物的材质、食品的加工到建筑材料等，生活中处处都有化学知识。比如衣物的染色、食品中的防腐剂等。
5.课堂小结（3分钟）
-总结本节课所学的化学与生活的主要内容，包括化学与生活的关系、化学实验基本操作等。
-强调重点和难点知识，让学生加深印象。
六、课本讲解
必修六第X页第X段：“化学与生活息息相关，生活中的许多现象都可以用化学知识来解释。”
分析：这段里的关键词是“息息相关”，作者通过这句话直接点明了化学与生活的紧密联系。和前后内容的关联在于，后续会详细阐述生活中的各种化学现象及应用。提醒学生“把这段里的‘化学与生活息息相关’句子画出来，咱们一会儿重点体会化学与生活的紧密联系”。
七、教材分析
高一化学选修六《化学与生活》主要介绍了化学在日常生活中的广泛应用，通过实验和实例让学生了解化学与生活的密切关系。教材内容贴近生活实际，有助于激发学生的学习兴趣。但部分内容对于学生来说可能理解起来有一定难度，需要教师在教学过程中进行适当引导和讲解。
八、互动交流
让大家4人一组，围绕“如何利用化学知识改善生活环境”聊5分钟，每组派代表说3分钟，其他人要是有不同想法，随时举手补充呀！
参考答案：可以从减少污染、合理利用资源等角度思考。比如使用环保材料、开发新能源等。
九、作业设计
1.让学生回家后观察家里的生活用品，找出其中含有哪些化学物质，并记录下来。
2.写一篇小短文，谈谈化学对生活的重要性，不少于300字。
十、结语
今天这节课，大家对化学与生活的讨论很精彩，好多想法都很有创意！回去记得认真完成作业，继续思考生活中的化学问题哦～
十一、教学反思
今天讲化学实验操作的时候，发现有部分同学操作不太熟练，看来这块还得多加练习。不过课堂上大家的互动比预想的好，积极参与讨论，提出了很多有意思的观点，超开心！下次教学可以增加一些实践操作的时间，让学生更好地掌握实验技能。