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信息技术对教师专业发展的促进作用

前言

随着社会的多元化和复杂性增加，教师在日常工作中面临着越来越多的挑战。例如，教育理念、家庭背景、社会文化等方面的差异，使得教师的教育工作难度加大。教师不仅需要应对这些外部压力，还需要在面对学生个体差异时，作出灵活的教育调整。社会环境的变化要求教师不断调整自身的教学理念和方法，但社会对教师的支持和理解不足，进一步加大了教师发展的难度。

教师的专业发展在很大程度上依赖于教育评价体系的支持。现行的教师评价体系过于注重教学成果和学生成绩，忽视了教师的教学过程、专业成长和教育创新。单一化的评价体系使得教师的职业成长受