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摘要

情绪智力是评价个体心理健康发展的关键因素之一，它能够反映个体感知、调控

与利用情绪的能力。大学时期，学生的心理介于成熟与不成熟之间的微妙阶段，矛盾

冲突交织。面临挫折与失败时，他们容易陷入心理失衡状态，从而诱发一系列心理问

题，因此提升大学生情绪智力水平成为改善其心理健康水平的重要手段。本研究以大

学生为调查对象，以乒乓球、羽毛球与网球运动为切入点，分析参与以上运动项目大

学生的情绪智力特征及其在年级、性别、体育活动强度上的差异，探索乒羽网运动对

大学生情绪智力的影响。

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