以图式理论为翼：大学英语阅读教学中跨文化交际能力的培养探索

一、引言

1.1研究背景与意义

在全球化进程日益加速的当下，世界各国在经济、政治、文化等领域的交流与合作愈发紧密，不同文化背景的人们之间的交际变得频繁且深入。跨文化交际能力已成为21世纪人才必备的关键素养之一，对于个人的职业发展、国际交流以及社会的和谐稳定都具有重要意义。在国际商务领域，具备良好跨文化交际能力的从业者能够更好地理解不同国家客户的需求和文化背景，避免因文化差异而产生的误解和冲突，从而促进商务合作的顺利开展。在教育领域，学生的跨文化交际能力有助于他们在国际学术交流中拓展视野、增进对多元文化的理解，提升自身的综合素质