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实验室安全课程教学内容的AI辅助创新

前言

随着实验室研究活动的日益增多，实验室安全的复杂性也在不断提高。因此，大学实验室安全课程亟需从系统性和专业性两个方面进行深入改革。应制定统一的课程标准，明确实验室安全课程的教学目标、内容和评估方法；另应依托专业的安全管理人才，加强师资队伍建设，提高教师的安全教育水平和实践能力，从而有效提升安全教育的质量。

AI技术为思政教育提供了更加丰富和多元的教学方式。通过AI技术，可以模拟多种实验室安全场景，进行虚拟实验、事故模拟等，增强学生的实际操作体验。学生可以在无风险的虚拟环境中进行操作，从而更好地掌握安全知