人教版（五四制）中国历史（第一册）教学计划

（及进度表）

一、指导思想：

以落实立德树人根本任务为核心，秉持唯物史观，紧扣课程标准开展教学。依据历史时序，通过生动的史实，如秦统一六国、北魏孝文帝改革等，帮助学生构建系统的历史知识体系，明晰各时期特征。关注学生主体地位，借助小组讨论、角色扮演等多样化活动，鼓励学生自主探究，像在探讨百家争鸣时，组织学生模拟辩论，培养批判性思维与表达能力。同时，将历史与现实紧密相连，引导学生从历史中汲取智慧，思考民族融合、国家统一等问题，树立正确的历史观、民族观、国家观和文化观，提升人文素养与社会责任感。

二、学情分析：

针对五四学制的学生，此阶段学生正处于从小学向