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文档摘要

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曲轴位置传感器检修的教学设计案例

中职汽修专业知识体系中，电气设备和电子控制部分的知识抽象难懂，是中职学生学习的难点。在理论教学和实训中借助信息化技术可以优化教学过程，提高课程效率。本文以曲轴位置传感器的检修课程为例，借助简单实用的信息化技术，解决传统课堂中的教学弊端，突破教学难点，使学生能够更深刻地掌握专业知识和技能。

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教学分析

依据人力资源和社会保障部颁布的《汽车维修专业一体化课程规范》，本次课的子任务选自一体化教材《汽车发动机维修》，该课程是中职汽修专业的一门专业核心课程，共有6个代表性工作任务。曲轴位置传感器的检修是其中第二个代表性工作任务（发动机故障灯亮的拆检）中的一个子任务。