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学科

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六年级

第一单元

9.我的战友邱少云

2

备课教师

备课内容

个人补充

教学

目标

1.能结合课文中“我”的心理活动，体会邱少云的精神。

2.能领悟环境描写和邱少云英勇行为之间的联系。

教学重点难点

能领悟环境描写和邱少云英勇行为之间的联系。

教具

使用

课件

教学

方法

自主探究法

教学过程

一、图片导入，激发兴趣

１.谈话导入新课。

２.板书课题。（课件出示课题）

二、初读课文，整体感知

1.自读课文，出示自读要求。（课件出示）

?学生默读后，简要说说课文主要写了什么事？按什么顺序写的？

?你感觉邱少云是一个怎样的人？

2.交流