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六年级

第一单元

9.我的战友邱少云

2

备课教师

备课内容

个人补充

教学

目标

1.能结合课文中“我”的心理活动，体会邱少云的精神。

2.能领悟环境描写和邱少云英勇行为之间的联系。

教学重点难点

能领悟环境描写和邱少云英勇行为之间的联系。

教具

使用

课件

教学

方法

自主探究法

教学过程

一、图片导入，激发兴趣

１.导入新课。

师：同学们，中华民族英雄辈出，为了人类的解放事业，前辈们给我们留下了许多可歌可泣的英雄故事。他们是我们民族的脊梁，他们用生命换来了我们今天的幸福生活。（课件出示：课文插图）

（教师补充背景资料）

２.板书课