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采购管理课程中的思政教学模式探索

前言

教师在采购管理课程思政教学中的角色，不仅仅是知识的传递者，还应成为学生价值观的引导者与社会责任的传播者。为此，教师自身需要不断更新教学理念，提升思政教育的专业素养。学校应加强教师队伍的建设与培训，组织专题研讨会、教研活动等，促进教师在思政教育方面的专业成长，确保教学效果的持续提升。

思政教育作为新时代我国教育体系中的重要组成部分，其核心理念旨在培养学生的社会责任感、家国情怀与职业道德。采购管理课程的思政教学模式，应立足于将思政内容有机融入到学科知识的教学之中，通过对采购管理理论与实际操作的结合，培养学生正